根据学校课堂教学质量标准及评估办法，以及学生评教，教师评价，教师评学标准和办法，现制定外国语学院相关实施细则如下：

（一）课堂教学质量

1、加强师德师风建设，提高职业素养

全系教师每月至少进行1-2次政治理论学习，提高自身的专业素质，更新教育理念，以良好的思想政治素质影响和引领学生；定期举行教研活动，进行教育创新，改进教学方法和教学手段。

2、规范教学管理，稳定教学秩序

认真组织教师学习相关教学管理文件，完善教学督查机制，规范教学环节，杜绝教师旷教或未经批准的调、停、代课等现象；消除上课迟到、早退现象；保证各类教学文件规范齐全；备课、上课、作业布置与批改、辅导与答疑、课程考核、毕业论文（设计）指导等符合教学基本要求。

3、严肃课堂纪律。

禁止教师和学生上课期间使用通讯工具；教师要严格要求、管理学生，对学生迟到、缺课、上课睡觉、听随身听等不良现象要及时制止并做出妥善处理。

4、加强教学检查，严格教学业绩考核

完善教学管理制度，严格执行教学工作的考核、评价和监督制度。把师德师风及教师承担教学工作的业绩和科研情况作为聘任（晋升）职务及评优评先活动的必要条件。

5、开展多种活动，营造良好教风

组织教师开展教学比赛、交流教学方法改革经验和教学示范课活动、举行学生座谈会等活动，营造优良教风。

（二）学生评教

1、积极配合学院做好每学期学生评教工作。

2、教务秘书每学年对任课教师进行1－2次学生评教座谈会，听取学生对任课老师的教学意见，作好文字记录存档，并将座谈会意见及时反映给教师。

（三）教师听课评教

1、要求每学期听课至少6次，并认真填写听课记录本。

2、各教研室每学年组织1－2次教师评教活动，以教研室为单位组织老师相互听课、切磋交流，对任课教师写出评教综合意见交系教务秘书存档。

2、教师评教活动要有详细的活动计划与工作总结，期末交教务秘书存档。

（四）教师评学

1、各教研室每学年组织1－2次教师评学活动。任课教师必须客观真实地反映学生的学风，课堂纪律、对教学的意见等情况，各教研室必须有文字记录。

2、教师评学活动要有活动计划和工作总结。活动计划和评学活动情况的文字材料，期末交教务秘书存档。