为探讨后疫情时代外语教育改革与创新发展，推进信息技术与外语教育深度融合，4月18日外国语学院大学外语部组织教师参加了 “第五届大学外语信息技术与课程教学深度融合学术论坛暨智能时代外语教育创新发展高峰论坛”。本届论坛由清华大学外语系和清华大学出版社主办，会议线上与线下同步直播。外国语学院大学外语部31名教师参加了为期一天的线上直播会议。

   上午会议由十余位来自各个领域的专家学者进行了专题报告。谢维和教授强调了外语教学的目的，为高等教育的“双循环”打下基础。史静寰教授从政策层面宏观解读了中国特色“双一流”建设评价体系。钟周教授谈到了全球胜任力人才培养和探究，并分享了清华大学的具体培养案例。孙茂松教授通过案例分析了人工智能与其他学科的融合，提出了人工智能和语言教育的思考。于歆杰教授生动而有趣地阐释了混合式教学的概念，并分享了自己的国家精品在线开放课，详实有逻辑，值得思考和借鉴。

   下午31名教师继续聆听会议。庄智象教授提出了高等外语教育复合、交叉、融合、创新的发展之路。黄国文教授谈论了新时代外语教育“术”与“道”的关系。顾曰国教授分析了人工智能在课件中的作用，并提出了新的研究方向：人工智能自我学习的流程的规范化及深层次研究。张文霞教授提出了人机协同及“测评学”三位一体系统。王铭玉教授详细地介绍了他及他的团队主创的《世界跨文化交流》课程的内容、创新、受众、评价。俞洪亮教授认为外语教育依然是教育高质量发展的核心指标，融合发展是未来教育发展的重要方向。

   下午17：30 分在线论坛结束后，与会教师们就信息化技术与外语课程融合、以及融合背景下开展课程思政建设等问题进行了交流。教师们表示会实地探索如何将信息技术融合进大学英语课堂，会继续关注相关领域的前沿发展。本次论坛为外语教育的发展指明了新的方向，尤其是在双一流课程建设、融合教育教学、人工智能方面为外语工作者提供了新的思路和要求。（外国语学院 文/张佳 张雨 图/张佳 审核/王卫强）