时间

调研学校

参与教师

调研内容

2015年4月

湖南工业大学、湘潭大学

周祥红、史传龙、张雨、王亚平

教材选择、教学模式

2015年8月

绍兴文理学院、宁波大学

姚艳梅、张莉、王亚平、史传龙、张雨

分级、分类教学