为全面总结2025年度教学督导工作成效，精准规划下一年度督导工作重点，外国语学院近日组织召开了年度教学督导工作总结会。外国语学院院长李伟、教学副院长冯琳及三名教学督导参会，会议由教学督导组副组长王烈琴教授主持。

会上，王烈琴教授总结了外国语学院2025年的督导工作落实与推进情况。在学校创大和迎接上级审核评估的大背景下，外国语学院严格落实学校的各项教育教学政策和学校督导工作文件精神，大力支持并配合学院教学督导组的工作任务。教学督导围绕学校教学政策落实、教学过程督察、教学质量评估、问题反馈与引导、调研与建言献策及专项督导等开展督导工作，全年完成听、评课196节，撰写督导工作通讯稿8篇。督查组成员全程全力参与了学院教学、科研及管理工作，构建了“督导听课反馈—教研室整改讨论—跟踪课堂教学---成果对比及归档”的闭环督导监督机制。她强调，外国语学院督导工作将持续聚焦青年教师教学能力培养与课程教学质量提升这两大核心，为学院深化教育教学改革筑牢质量保障根基。

基于青年教师、新开课教师的靶向督导经验，刘敏副院长建议实施课堂实录与学生多元化反馈，确保评议结果客观公正、精准有效。李欢欢副教授表示，应重视教师授课的精神面貌、学生抬头率、课堂纪律、教室环境管理等细节问题。

结合学院教学、科研管理与师生参赛获奖等情况，副院长冯琳强调，督导工作既要做好教学常规的“监督员”，更要当好教师科研、学生竞赛的“引导员”，真正实现“督”有力度、“导”有温度，要重视教师的教学设计、教案是否规范、大纲及教学目标是否落实到位等问题，真正发挥督导工作的检查与督促作用。

最后，院长李伟教授作了总结讲话。他充分肯定了本年度外国语学院督导工作组的工作成效，感谢全体督导对助力外国语学院教师专业成长和教学质量提升保障所付出的的辛勤努力。李院长指出，教学督导是保障学院教学质量的关键环节，下一阶段将深化校院两级督导协同联动，优化和完善动态督导指标体系，推动督导工作与学院学科建设、人才培养深度融合，助力外国语学院高质量发展。

此次会议全面梳理了2025年度督导工作成果，进一步凝聚了工作共识，明确了今后的督导工作方向，为持续提升学院教学质量奠定了坚实基础。（外国语学院 文/王烈琴 图/李丹 审核/冯琳）